Fra inspiration til forankring
Vi hjælper skoler og kommuner med at omsætte viden om trivsel, fællesskaber og læringsmiljøer til konkret praksis.
Den fokuserede temadag
Ét tema.
Ét fælles fokus
Læs mere
Klasse- og læringsrumsforløbet
Fra oberservation til forandring
Læs mere
Kommune-partnerskabet
Fælles udvikling
Læs mere
| Den fokuserede temadag | Klasse- og læringsrumsforløbet | Kommune-partnerskabet |
| Ét tema. Ét fælles fokus. | Fra oberservation til forandring | Fælles udvikling |
| Læs mere | Læs mere | Læs mere |
Den fokuserede temadag
Et fælles fagligt fokus, der kan mærkes i hverdagen
Har I brug for et fælles afsæt for jeres medarbejdergruppe?
Den fokuserede temadag er til jer, der ønsker at sætte et konkret tema på dagsordenen på en pædagogisk dag, et personalemøde eller en anden fælles faglig sammenhæng.
Vi kombinerer oplæg og workshop, så medarbejderne både får ny viden, mulighed for fælles refleksion og konkrete perspektiver, de kan tage med tilbage i hverdagen.
Temadagen kan eksempelvis handle om:
- Trivsel i klasserummet
- Skolefravær
- Stærke elevfællesskaber
- Relationer og deltagelsesmuligheder
- Læringsmiljøer
- Forebyggelse af mistrivsel
Vi tilpasser altid indhold og format til jeres behov.
Format: Oplæg, workshop eller en kombination.
God til: Pædagogiske dage, personalemøder, teamdage og fælles faglige indsatser.
[Kontakt os om en temadag →]
Klasse- & læringsrumsforløbet
Fra observation til konkrete forandringer
Nogle udfordringer kalder på mere end et oplæg.
Klasse- & læringsrumsforløbet er et længerevarende samarbejde, hvor vi kommer tæt på praksis og sammen undersøger, hvad der sker i læringsrummet – og hvad der kan gøres anderledes.
Forløbet kan blandt andet indeholde:
Observation i praksis
Vi observerer undervisningen og læringsmiljøet med fokus på de forhold, der er relevante for jeres udfordring.
Sparring med teamet
Observationerne omsættes til fælles refleksion og faglig sparring med de medarbejdere, der står i praksis.
Konkrete værktøjer og forløb
Vi udvikler eller introducerer konkrete greb, som kan afprøves direkte i hverdagen.
Opfølgning og supervision
Vi følger op på erfaringerne og justerer indsatsen sammen med jer, så udviklingen ikke stopper, når vi går ud ad døren.
Forløbet kan målrettes en enkelt klasse, et team, en årgang eller en anden relevant gruppe.
Godt til: Skoler, der ønsker at arbejde mere dybdegående med trivsel, læringsmiljøer, fællesskaber eller konkrete udfordringer i praksis.
[Lad os tale om jeres behov →]
Kommune-partnerskabet
Når udvikling skal løfte sig fra den enkelte skole til hele kommunen
Varig udvikling kræver fælles retning, faglige fællesskaber og mulighed for at omsætte viden på tværs.
Med Kommune-partnerskabet indgår vi i et længerevarende samarbejde med kommunen om at styrke arbejdet med trivsel, fællesskaber og læringsmiljøer på tværs af skoler.
Partnerskabet kan eksempelvis organiseres som et netværks- og uddannelsesforløb for:
- Ressourcepersoner
- Lærere og pædagoger
- Skoleledelser
- Faglige vejledere
- Kommunale medarbejdere
- Andre relevante fagprofessionelle
Vi kombinerer faglige oplæg, workshops, netværk, praksisafprøvning og fælles refleksion, så deltagerne ikke blot får ny viden, men også mulighed for at afprøve, dele og udvikle praksis sammen.
Indholdet tilrettelægges i tæt dialog med kommunen og kan bygges op omkring et eller flere fokusområder – eksempelvis skolefravær, trivsel, fællesskaber, inklusion eller læringsmiljøer.
Godt til: Kommuner, der ønsker at skabe en fælles faglig retning og styrke kapaciteten på tværs af skoler.
[Kontakt os om et Kommune-partnerskab →]
Har I en udfordring, der ikke passer i en pakke?
Det behøver den heller ikke.
De tre tilbud er vores udgangspunkt, men vi ved, at skoler og kommuner står med forskellige behov.
Derfor udvikler vi også gerne et skræddersyet samarbejde sammen med jer.
Fortæl os, hvad I står med – så finder vi ud af, hvad der giver mening.
[Book et uforpligtende møde →]